Derechos y Deberes de los Alumnos

DERECHOS:
* Los alumnos tienen derecho a recibir una formación que asegure el pleno desarrollo de su personalidad.
* El pleno desarrollo de la personalidad del alumno exige una jornada de trabajo escolar acomodada a su edad y una planificación equilibrada de sus actividades de estudio.
* Todos los alumnos tienen derecho a las mismas oportunidades de acceso a los distintos niveles de enseñanza. En los niveles no obligatorios no habrá más limitaciones que las derivadas de su aprovechamiento o de sus aptitudes para el estudio.
* Los alumnos tienen derecho a que su rendimiento escolar sea evaluado con plena objetividad.]
* Todos los alumnos tienen derecho a recibir orientación escolar y profesional para conseguir el máximo desarrollo personal, social y profesional, según sus capacidades, aspiraciones o intereses.
* Todos los alumnos tienen derecho a que su actividad académica se desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene.
* Los alumnos tienen derecho a que se respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas, morales o ideológicas, así como su intimidad en lo que respecta a tales creencias o convicciones.
* Todos los alumnos tienen derecho a que se respete su integridad física y moral y su dignidad personal, no pudiendo se objeto, en ningún caso, de tratos vejatorios o degradantes.
* Los alumnos tienen derecho a participar en el funcionamiento y en la vida de los centros, en la actividad escolar y en la gestión de los mismos
* Los alumnos tienen derecho a elegir mediante sufragio directo y secreto a sus representantes en el Consejo Escolar y a los delegados de grupo en los términos establecidos en los correspondientes Reglamentos orgánicos de los centros.
* Los alumnos tienen derecho a asociarse, creando asociaciones, federaciones y confederaciones de alumnos, las cuales podrán recibir ayudas, todo ello en los términos provistos en la legislación vigente.
* Los alumnos tienen derecho a ser informados por los miembros de la Junta de delegados y por los representantes de las asociaciones de alumnos tanto de las cuestiones propias de su centro como de las que afecten a otros centros docentes y al sistema educativo en general.
* Los alumnos tienen derecho a la libertad de expresión sin perjuicio de los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el respeto que merecen las instituciones de acuerdo con los principios y derechos constitucionales.
* Los alumnos tienen derecho a manifestar su discrepancia respecto a las decisiones educativas que les afecten. Cuando la discrepancia revista carácter colectivo la misma será canalizada a través de los representantes de los alumnos en la forma establecida en la normativa vigente.
* Los alumnos podrán reunirse en sus centros docentes para actividades de carácter escolar o extraescolar que formen parte del proyecto educativo del centro, así como para aquellas otras a las que pueda atribuirse una finalidad educativa o formativa.
* Los alumnos tienen derecho a utilizar las instalaciones de los centros con las limitaciones derivadas de la programación de actividades escolares y extraescolares y con las precauciones necesarias en relación con la seguridad de las personas, la adecuada conservación de los recursos y el correcto destino de los mismos.
* Los alumnos tienen derecho a participar en calidad de voluntarios en las actividades de los centros docentes.
* Los alumnos tienen derecho a percibir las ayudas precisas para compensar posibles carencias de tipo familiar, económico y sociocultural, de forma que se promueva su derecho de acceso a los distintos niveles educativos.

DEBERES:

*Fomentar el espíritu de compañerismo y participar significativa y conscientemente en la vida comunitaria del colegio.
*Disponer su esfuerzo y consagración para el logro de los propósitos Educativos, obtener valoraciones no inferiores a B en cada período Académico.
*Consultar, investigar, analizar, argumentar y aplicar creativamente los saberes en cada asignatura y velar por la óptima calidad y presentación oportuna de sus trabajos escolares.
*Asociar en plenarias conocimientos inducidos por los orientadores que sean motivo de interpretación, análisis, argumentación y proposición que conlleven a la realización de proyectos prácticos, funcionales y trascendentes para cada estudiante y su comunidad.
*Convertir cada tema en un debate que conduzca a despertar la búsqueda del conocimiento y su aplicabilidad a la vida diaria a través de la ciencia y las humanidades en un contexto nacional e internacional.
*Conocer, escribir y dialogar los objetivos de cada disciplina al iniciar el año.
Relacionar logros e indicadores de logro de cada asignatura al iniciar cada bimestre caracterizando su aplicabilidad y proyección.
*Consignar todos los trabajos y actividades escolares en el Control de Tareas (en Primaria) y en la Agenda (en Secundaria).Se controla mediante el Logro transversal en FPV asunto: Utilización de agenda o control.
*Asistir al Gimnasio Fidel Cano puntualmente todos los días a partir de las 6:50 AM. Se controla mediante el Logro transversal de F.P.V asunto: Asistencia puntual
*La reincidencia semanal en retardos da lugar al proceso de aplicación de actitudes negativas descrito en el numeral 7.
*Participar activamente en las campañas de formación y permanecer en el plantel hasta la hora de salida. Se realiza el seguimiento mediante el Logro transversal de sociales asunto: Apropiación raíces nacionales (secundaria), identidad nacional (primaria)
*Desde el primer día de clases tener los elementos, útiles escolares debidamente marcados y traerlos durante todo el año de acuerdo al horario para su buen desempeño en el proceso de formación. Se controlará mediante el Logro transversal de FPV. Asunto: Utilización de agenda (Secundaria) o control(primaria)Cumplimiento con libros y útiles escolares
*Asistir puntualmente a clases, si el estudiante acumula el 25% o más de inasistencias perderá la asignatura o el año, en caso que sea más constante la inasistencia académica.o la reincidencia en retardos
*Permanecer en el salón durante las sesiones de clase y asumir una actitud de interés constante, orientado a complementarla, establecer diálogos, comparar,derivar, reflexionar, dar juicios sanos y críticas constructivas basado en el conocimiento la zona de desarrollo próximo y el contexto.
*Cumplir los horarios, permanecer en el sitio y hora indicada para cada actividad, sesiones de clase, concursos o actividades comunitarias.
*Generar una sana convivencia basada en la comprensión entre las personas como condición y garantía de la solidaridad. Comprender significa aprehender en conjunto, hacer en conjunto el texto y el contexto.
*Presentar por escrito excusa a la Coordinación por inasistencia a clase por incapacidad médica o por calamidad doméstica debidamente comprobada al siguiente día de la inasistencia.
*Mantener una excelente presentación, aseo, e higiene personal, portando cada prenda del uniforme en su lugar y dándole el uso para el cual fue diseñado, de acuerdo a la exigencia del Prospecto . Se realiza el seguimiento mediante el Logro transversal en ed. Física asunto: Presentación personal
*Cambiarse el uniforme, al llegar a la casa, evitando estar en la tarde con alguno de los uniformes, cuyo uso es exclusivo para permanecer en el colegio.
*Portar permanentemente el carnet estudiantil para certificar su identidad como estudiante de la institución y para ingresar a entidades culturales.
*Entregar en forma inmediata: Documentos, certificados, citaciones, circulares y memorandos que sean enviados por el colegio, hacerlos firmar y regresar los desprendibles en las fechas indicadas. Se realizará el seguimiento mediante el Logro transversal en F P V, Asunto:Entrega de desprendibles
*Hacer excelente uso conservación y cuidado de las instalaciones y demás bienes del colegio. Se controlará mediante el Logro transversal de ecología Asunto: Conservación del entorno
*Observar un comportamiento de respeto, de reconocimiento mutuo, dentro y fuera del colegio, de acuerdo a la comprensión que debe haber entre las personas.